Actualización del complemento de analogía retributiva

El pasado 10 de noviembre tuvo lugar una reunión de la Comisión de Seguimiento del Acuerdo de Analogía Retributiva de Castilla y León en la Consejería de Educación a fin de actualizar las cantidades correspondientes al complemento de analogía del personal en pago delegado.

Esta actualización es consecuencia del incremento del 1,5% adicional que CCOO junto a UGT hemos pactado con el Gobierno central para los salarios de los empleados públicos. Como sabéis ese incremento fue inicialmente (desde enero) del 2% y ahora se ha elevado, gracias a este acuerdo estatal al 3,5%, con lo que faltaba añadir ese 1,5% adicional al inicial 2%. Este incremento tiene carácter retroactivo desde enero de este año. Este incremento, fruto del acuerdo de analogía retributiva, tiene su plasmación en el personal docente en pago delegado de los centros concertados de Castilla y León, lo que demuestra la necesidad de luchar conjuntamente por los derechos de todo el sector educativo. 

De igual manera, con la equivalencia al 96%, también se han actualizado las cantidades correspondientes al complemento de desarrollo profesional. Recordad que a partir de enero de 2023 este primer nivel de carrera profesional, para quienes lo estén percibiendo, se verá incrementado (se percibirá en 3 tramos, con incrementos anuales hasta alcanzar el nivel completo) según lo establecido en el acuerdo sobre la carrera profesional para los decentes en pago delegado firmado por CCOO y el resto de organizaciones del sector.

Las cantidades aprobadas en la Comisión de Seguimiento son: 

Una vez más se produce un incremento salarial negociado, no por los sindicatos mayoritarios en el sector de la enseñanza concertada, sino por las organizaciones sindicales de clase, como CCOO, que negociamos con el Gobierno del Estado las mejoras para la enseñanza Pública que finalmente también trasladamos a los trabajadores de los centros privados concertados.

Desde CCOO siempre estaremos por la defensa de todos los trabajadores y las trabajadoras de la educación, independientemente del tipo de centro donde trabajen.