El número 172 de nuestra publicación Informes, baja el título “La salud mental en la educación” se centra -y lo extraemos de su introducción- en que el ámbito educativo resulta clave para la prevención y detección temprana de trastornos, así como la promoción de la salud mental.
En este contexto, es fundamental dotar a los centros y a los equipos docentes con la formación y herramientas adecuadas para poder intervenir eficazmente y en clave preventiva, de forma que los centros educativos sean entornos de bienestar y libres de violencia en los que niños, niñas y adolescentes puedan desarrollarse y aprender, mediante la coordinación e implicación de toda la comunidad educativa (infancia, familias, docentes, equipos directivos, asociaciones, entidades y administración pública).
