FECCOOCYL | 18 de July, 2024

Jueves, 31 Diciembre 2015 17:43

La prevención de los riesgos laborales en la Educación Infantil. Una perspectiva de género

El pasado 17 de diciembre se celebró la jornada de presentación del 'Estudio diagnóstico sobre los principales riesgos laborales en centros de asistencia y educación infantil y la situación específica de las mujeres. Riesgos ergonómicos y foniátricos' en el Centro empresarial El Coloso.

Presentación del Estudio diagnóstico Educación Infantil

La interesante jornada contó con la participación de representantes de las Organizaciones Sindicales del firmantes del Convenio del Sector y de delegados de varias comunidades autónomas. La falta de estudios a nivel estatal que profundicen en la materia preventiva en general o en particular en los principales riesgos laborales y la necesidad de profundizar estos temas impulsó a las organizaciones empresariales y sindicales más representativas del sector a solicitar financiación para el "Estudio diagnóstico sobre los principales riesgos laborales en centros de asistencia y educación infantil y la situación específica de las mujeres. Riesgos ergonómicos y foniátricos", (AS-0145/2014).

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO), con el apoyo del Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud (ISTAS), ha desarrollado este trabajo con el objetivo fundamental de realizar un diagnóstico preventivo del sector, profundizando en los principales riesgos laborales: los riesgos ergonómicos y foniátricos. Todo ello desde una perspectiva de género, es decir, prestando especial atención a la situación específica de las mujeres al tratarse de un sector eminentemente feminizado.

Con este trabajo pretendemos, además, favorecer el acercamiento de la materia preventiva al conjunto del sector, promover la participación e implicación de sus trabajadoras y trabajadores y proponer medidas preventivas adecuadas a los riesgos detectados.

Junto con la FECCOO son solicitantes del estudio la Confederación Española de Centros de Educación Infantil (CECEI), la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de la Unión General de Trabajadores (FETE-UGT), la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) y la Federación de Enseñanza de la Unión Sindical Obrera (FE-USO).

El presente estudio va dirigido especialmente al colectivo de trabajadoras y trabajadores que ocupan las categorías de "personal de aula" -maestra/o y educadora/or infantil- y por otro lado al "personal de apoyo" y a todos aquellos profesionales que, pudiendo ejercer las competencias y facultades que les otorga la LPRL, quieran colaborar en la mejora de las condiciones de trabajo del colectivo objeto de este estudio.

Puedes descargar esta Guía en la web: www.fe.ccoo.es.

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