Resolución aprobada por el Consejo Federal de la Federación de Enseñanza de CCOO
Como todos los años desde 1994, el 5 de octubre la UNESCO, conjuntamente con la OIT, UNICEF y la Internacional de la Educación, celebra el Día Mundial del Docente, cuyo lema este año es “Enseñar con autonomía empodera al personal docente”.
La Federación de Enseñanza de CCOO reivindica la figura del profesorado, la labor encomiable del personal de apoyo y la importancia de la enseñanza pública; y recuerda que la celebración del 5 de octubre sigue coincidiendo con los recortes aplicados por el Ministerio de Educación y algunos gobiernos autonómicos, que, además, fomentan el desprestigio de los trabajadores y trabajadoras del sector.
Ante el panorama tan sombrío que atraviesa la educación, CCOO denuncia que los recortes están provocando una pérdida de derechos de sus profesionales y un deterioro de la calidad educativa. Junto a los sindicatos de los/as trabajadores/as de la enseñanza de todo el mundo, CCOO exige a los gobiernos que han optado por recortar la enseñanza pública que implementen planes urgentes para priorizar la recuperación del empleo de calidad y el crecimiento, en lugar de atacar los servicios públicos.
Las medidas que se están aplicando como consecuencia de la LOMCE y diversos Reales Decretos suponen un empeoramiento de las condiciones de trabajo del personal docente no universitario, de servicios educativos, de administración y servicios, docente e investigador de las universidades y de todos los/as profesionales de la educación en general, que no podrán dedicar todo el tiempo necesario que requieren las labores organizativas, la preparación de las clases y las tutorías individualizadas del alumnado.
Francisco García, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, recuerda que “en España, la recuperación se ha olvidado de la educación, que, con la excusa del control del gasto público, sigue en el nivel más bajo que alcanzó con los recortes. En los últimos años, el sector educativo ha perdido 10.000 millones de euros y más de 20.000 trabajadores y trabajadoras de la enseñanza. Además, los derechos y salarios del personal educativo se han deteriorado gravemente. Hoy es un día para reivindicar el papel del profesorado y para exigir los derechos arrebatados”.
Los problemas no se resuelven haciendo recaer todas las tareas sobre las espaldas del profesorado, prescindiendo de la contratación de profesionales tan necesarios para lograr una educación de calidad o privatizando los servicios educativos y el empleo de quienes los desempeñan. El personal docente constituye una inversión en el futuro de los países. Es imposible prever lo que el alumnado de hoy tendrá que afrontar durante su vida adulta, de modo que el profesorado de ahora y de mañana necesitan las competencias, los conocimientos y el apoyo que les permitan satisfacer las distintas necesidades de aprendizaje de cada niña y niño de hoy.
Por último, CCOO recuerda que el papel del personal docente es fundamental en la nueva agenda educativa 2030, puesto que, como han destacado las organizaciones mundiales al término de la asamblea de Naciones Unidas, para “lograr una educación de calidad inclusiva y equitativa y la promoción de oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos y todas, las sociedades fuertes dependen de una ciudadanía bien formada y una mano de obra bien preparada; y para ello es necesario tener docentes con buena formación y cualificación. Por ello hoy volvemos a hacer un llamamiento a favor de la defensa del trabajo del profesorado y de la educación pública y exigimos formación de calidad para el colectivo, instando a las administraciones a combatir los obstáculos que impiden la implantación de esta capacitación y cualificación profesional”.
En definitiva, sin el profesorado, sin su gran dedicación a la educación y la formación de calidad, la sociedad no podrá contar con mejores ciudadanos y ciudadanas, ni con trabajadores y trabajadoras más cualificadas para el progreso social y el desarrollo económico por las vías de la innovación y la sostenibilidad.
