El sindicato pide revertir recortes y recuperar derechos.
La Federación de Enseñanza de CCOO refuerza la idea de que la derogación de la LOMCE es una condición sine qua non para completar un cambio educativo imprescindible en España. El sindicato asume que la paralización del calendario de la LOMCE es un paso necesario, pero se trata, tan solo, de una estación intermedia. La derogación de esta ley, que ha concitado más rechazo social y político que ninguna otra en materia educativa, es la parada final. CCOO echa en falta mayor firmeza para abolirla y revertir los recortes que se han acometido en los últimos años.
El acuerdo entre PSOE y Ciudadanos no se compromete a reestablecer los niveles de inversión educativa anteriores a la crisis y los 10.000 millones de euros que se han perdido por el sumidero de los recortes. CCOO señala que el acuerdo no contempla la recuperación de los 32.000 profesores y profesoras de la enseñanza pública no obligatoria ni los 8.000 trabajadores y trabajadoras de las universidades públicas. El sindicato considera que tampoco recoge la recuperación las condiciones laborales y retributivas previas a la crisis.
“Saludamos, sin embargo, que se haya hecho una apuesto por el estatuto docente. Este punto deberá concretarse porque hace mucho tiempo que los profesores y profesoras de este país esperamos un estatuto docente que regule las señas de identidad de la profesión”, asegura Francisco García, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO.
El sindicato considera imprescindible recuperar las políticas socio-educativas como becas y ayudas que se han visto erosionadas por los recortes. CCOO observa con preocupación algunas de las propuestas que plantean para la universidad porque están formuladas de forma genérica. “Nos parece peligroso que en un contexto en el que se ha recortado mucho en el capítulo de financiación universitaria, se vincule la financiación de las universidades públicas, que han perdido cerca de 1.400 millones de euros, a estándares como la investigación en la docencia”, añade Francisco García. CCOO echa en falta el compromiso de modificar los tres decretos de universidad que han cambiado la fisonomía de nuestro sistema de educación superior.
El sindicato espera que estas insuficiencias se puedan superar para construir una nueva ley educativa que garantice la equidad, la extensión de la educación y su universalización entre los 0 y los 18 años y que la escuela pública asegure la universalización del derecho a la educación.
Para ver las declaraciones de Francisco García, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, pincha aquí.
Más información. Secretaría de Comunicación, Información y Cultura, 629 947 909.
